幸福宝永久免费导航app科学教育专业开展主题为“实践育才智，见习促成长”教育见习活动

       3月19日至20日，我校2022级科学教育专业的本科生和研究生在广西师范大学科学教育研究所所长张殷教授的带领下，前往桂林市卓然学校观摩学习。此次交流活动有助于提升同学们的教学技能、加深对科学教育发展方向了解，同时增进对基础教育实践的认识。

       在卓然学校，师生们首先参观了充满创新元素的创客空间，此处展示了卓然学校非遗建筑课题组的研究成果——木构建筑作品、学生小发明以及航模等多元化课程作品。其中，木制建筑作品吸引了大家的注意，设计精巧的木制建筑作品不仅彰显了小学生丰富的想象力和出众的创新能力，还蕴含着深厚的非遗文化底蕴。

学生参观创客空间

       科学课上，卓然学校科学教师、桂林市七星区第三期“领雁工程”名师工作坊主持人贾金生老师向大家展示了“种子的传播”及“非遗建筑”两个主题的常态化教学课堂。教学过程中，贾老师巧妙地将理论与实践相结合，鼓励学生在动手实践中主动探究。这样的课堂既富有趣味性，又具有对知识探索的能动性，对培养学生的科学素养与综合能力具有重要意义。

学生在“种子的传播”课堂上发言

 学生在“栋梁之才”课堂上搭建榫卯结构的模型

      课程结束后，贾老师与前来观摩的师生们进行了深入的讨论交流。在交流中，贾老师详细阐述了课程的设计理念、初衷、实践活动的过程及其取得的成果，分享了课题组聚焦侗族木构建筑，基于教学实践提取侗族非遗建筑文化元素，开展非遗建筑传承教育的创新实践。对于同学们提出的关于课程评价标准、教学评价等一系列问题，贾老师给出了耐心细致的解答，张殷教授适时提供了独到精准的补充说明。直至学校上午课程全部结束，这场深度交流在不舍中落下帷幕。

      在这次富有启发性的见习活动中，师生们深刻感受到了基础教育的重要性和科学教育的多元化发展趋势，同时对如何更好地实施课程标准、提升自身教学水平也有了更直观的理解和感悟。大家纷纷表示将在未来的科学教育道路上，努力通过实践锻炼来增长才干，为培养更多优秀科学人才贡献智慧和力量。

 （审核/张殷  图文/22科教团支部 23科教研究生团支部）